بچوں کی نشوونما میں کھلونوں کا کردار

1. Baby کھلونے بچوں کے جوش کو متحرک کر سکتے ہیں۔
بچوں کی جسمانی اور ذہنی نشوونما سرگرمیوں میں ہوتی ہے۔کھلونوں کو بچوں کی نفسیاتی ترجیحات اور قابلیت کی سطح کے مطابق بچوں کے لیے آزادانہ طور پر کھلوایا جا سکتا ہے، جوڑ توڑ اور استعمال کیا جا سکتا ہے۔یہ ان کی سرگرمیوں کی ضروریات کو پورا کر سکتا ہے اور ان کے جوش کو بہتر بنا سکتا ہے۔مثال کے طور پر، "گھوڑے کو ہلائیں" کے کھلونے، بچے قدرتی طور پر سواری کریں گے، آگے پیچھے جھولیں گے، دونوں اپنی سرگرمیوں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، بلکہ انھیں مثبت اور خوشگوار موڈ بھی بنائیں گے، اتنا طویل کھیل۔ایک اور مثال "گڑیا" کے کھلونے ہیں، جو بچوں کو مختلف سرگرمیاں کرنے کا سبب بن سکتے ہیں، ہر عمر کے بچے اپنی زندگی کے تجربے کے مطابق، گڑیا کے ساتھ کھیلنے کے لیے، سادہ سے پیچیدہ، متنوع ہو سکتے ہیں۔
2.بچوں کے کھلونے جذباتی سمجھ کو فروغ دے سکتے ہیں۔.
کھلونوں میں بدیہی تصویر کی خصوصیات ہوتی ہیں، بچے چھو سکتے ہیں، پکڑ سکتے ہیں، سن سکتے ہیں، پھونک سکتے ہیں، دیکھ سکتے ہیں، وغیرہ، مختلف حواس کی تربیت کے لیے موزوں ہے۔جیسے کلر ٹاور، بلو مولڈنگ پلے آلیشان کھلونے [7]، مختلف قسم کی گڑیا اور کھلونا جانور بصری تربیت کے لیے سازگار ہیں۔آٹھ ٹون ریچھ، چھوٹا پیانو، دف، چھوٹا سینگ سماعت کو تربیت دے سکتا ہے۔بلڈنگ بلاکس، پلاسٹک کی چادریں اور ساختی ماڈل مقامی تصور کو فروغ دے سکتے ہیں۔مختلف قسم کے پہیلیاں، موزیک کے کھلونے، نرم پلاسٹک کے کھلونے وغیرہ، چھونے کے احساس کو ورزش کر سکتے ہیں۔بطخ کی گاڑیاں، وہیل بار، ٹرائی سائیکل، دو پہیوں وغیرہ کو کھینچنا موٹر سینس کی نشوونما میں معاون ہے۔کھلونے نہ صرف حسی اور موٹر صلاحیتوں کو فروغ دیتے ہوئے بچوں کے ادراک کے علم کو تقویت دیتے ہیں بلکہ اس تاثر کو مضبوط کرنے میں بھی مدد کرتے ہیں جو بچوں کو زندگی میں ملتا ہے۔جب بچے حقیقی زندگی کے ساتھ وسیع رابطہ رکھنے میں ناکام رہتے ہیں، تو وہ کھلونوں کے ذریعے دنیا کو سمجھتے ہیں۔
بچوں کے کھلونے چھوٹے بچوں میں رفاقت کی سرگرمیوں کو متحرک کر سکتے ہیں۔
جیسے کہ ہسپتال کے کھلونے، گڑیا گھر میں کھلونے بچوں کو ہسپتال اور خاندان کے ساتھ منسلک کر سکتے ہیں، اور بچوں کو تخلیقی کردار ادا کرنے کے لیے فروغ دے سکتے ہیں۔مزدوری کے اوزار کے کچھ کھلونے بچوں کو درخت لگانے، ندیاں کھودنے، تعمیرات اور دیگر نقلی مشقت کا سبب بن سکتے ہیں۔کچھ کھلونے خاص طور پر سوچنے کی تربیت کے لیے استعمال کیے جاتے ہیں، جیسے کہ شطرنج کے مختلف کھیل، مختلف قسم کے فکری کھلونے وغیرہ، بچوں کے تجزیہ، ترکیب، موازنہ، فیصلے، استدلال اور دیگر صلاحیتوں کو بہتر بنا سکتے ہیں، اور سوچ کی گہرائی، لچک پیدا کر سکتے ہیں۔ اور چستی.
Aفعال سوچ، تخیل اور دیگر سرگرمیاں

اور یہ ہاتھ یا جسم کی دوسری حرکات سے ظاہر ہوتا ہے۔جیسے "پلاسٹک" کے کھلونے کھیلنا، بچوں کو حاملہ کرنا، حاملہ ہونا، قائم شدہ مقصد کو حاصل کرنا اور مواد کا انتخاب کرنا؛جب آپ جمع ہوتے ہیں تو آپ کو ہاتھ اور دماغ دونوں کی ضرورت ہوتی ہے۔کھلونے استعمال کرتے وقت بچوں کو کچھ مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا، ان مشکلات پر قابو پانے کے لیے انہیں اپنی طاقت پر بھروسہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، اور کام کو مکمل کرنے پر اصرار کرنا پڑتا ہے، اس طرح مشکلات پر قابو پانے اور کوشش کرنے کا اچھا معیار پیدا ہوتا ہے۔
5. It اجتماعیت کے احساس اور تعاون کا جذبہ پیدا کرنے میں مددگار ہے۔
کچھ کھلونے چھوٹے بچوں کو بانٹنے کی ضرورت ہے۔جیسے کہ "ٹیلی فون" کے کھلونے، کال کے دو رخ ہونے چاہئیں، اور یہاں تک کہ ایک پیجر، بچوں کو زندگی کے تجربات، مشق اور ہم مرتبہ کے تعاون کے بارے میں جاننے میں مدد کر سکتا ہے۔ایک اور مثال "لمبی رسی" کھلونا ہے، جسے خود بہت سے بچوں کو اجتماعی طور پر استعمال کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، اور بچے لمبی رسی جمپنگ گیم میں ایک دوسرے کے اعمال کو مربوط کرتے ہیں، جس سے اجتماعی تصور میں اضافہ ہوتا ہے۔